填空:(1)作者按照从 到 的顺序描绘密西西比河风光,重点放在 ,在描写东岸景色时,由 到 ,由 到 ,详略得当,层次清楚,有条不紊。(2)本文采用________的表现手法,抓住景物特征,表达了作者 的思想感情,同时也表现了作者 的生活态度。
辨字组词。 捧()龙()熟()述() 棒()尤()热()迷()
填入合适的关联词语,并用关联词写句子。 (1)()在怎样的境遇里,()有梅花的秉性才好! 句子: (2)他们()历经多少磨难,()受到怎样的欺凌,从来()是顶天立地。 句子:
根据提示写词语,并任选一组词语写话。 写近义词:漂泊—()冰凉—() 充满—()欺凌—() 写反义词:顶天立地—() 整整齐齐—() 慈祥—()
给下面的形近字组词。 魂()绸()呜() 魄()调()鸣()
用“珍”字组成恰当的词语填空。 (1)这幅墨梅图外祖父( )了多年。 (2)老师送给同学们一件( )的礼物。 (3)我们要( )时间,不能虚度人生。