用下面的词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意。例:坐----小野菊坐在篱笆的后面,侧着头。 听----_________________________________________________ 跑----________________________________________________ 回来----_______________________________________________
句子模仿秀。(照样子,写句子) (1)谁当值日生,要负责查卫生,又要负责整队,像个“司令官”。负责又负责。 (2)他戴上红袖章,挺着胸,昂着头,像个小“将军”。像。
火眼金睛。(比一比,组词语)
我会讲故事。 通过本课的学习,我们看到了一个既聪明又爱动脑的小汤姆,你一定很喜欢他吧!你还知道小汤姆的哪些故事?讲个大家听听吧!
我是小主人。 通过本课的学习,我们的收获还真不少,但是关于动物朋友的奥秘还有很多很多呢,你知道那些呢?讲给大家听听吧!
搜集小能手。 我们学习了大彩电的三兄弟,知道了它们的功劳, 那么从中我们能得到哪些启示哪?