课文内容填空。这篇课文是我国现代美学研究的先行者和开拓者( )所作。题目对本文主题高度概括,抒发了作者对( )的热爱,觉得大自然好像诗那样,给人以( )。作者按照( )的顺序展开,从对自然的( )到( )赋予自然的情感,可以看到作者对自然的感受不断发展的心灵进程。抒发了作者( )的思想感情。
组词,加一部分成新字,再组词。 首→( )斗→( )旁→( )非→( ) ( )() ( )( ) ( )( ) ( )( ) 京→( )今→( )火→( )元→( ) ( )() ( )( ) ( )( ) ( )( )
给带点字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 蟋蟀撒下田野手臂秋风 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 刷刷振动歌韵掠过吟唱 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )汗水绽开匆匆辽阔声音
积累词语(把课文中的词再写十个) 声音道别翅膀告别撤下 丰收谷粒匆匆汗水远方 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
能力挑战 秋天不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音。如:刷刷、哗哗、呱呱…… 你还想到了什么?和小伙伴说说。你会填吗?和小伙伴共同研究,写好一组就在后面画颗星星! 听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“”是黄叶道别的话音。 听听,秋的声音,,“”, 听听,秋的声音,,“”, 听听,秋的声音,,“”,
我会填 一()叶子一()小花一()谷粒一()秋风 一()蟋蟀一()大雁 一()汗水 一()大树