课文采用了大量的动作描写，像文中用到的脚步放慢、站住了、向后转、向球场走来、继续加练，这几个动作描写表现了招娣怎样的心理变化？这些动作描写表现了她怎样的个性和精神？
儿歌中的“笃!笃!笃!”是表示声音的词。 我还知道表示声音的词有______________________________。
看图拼音节。
拼一拼，在会拼的音节旁画上“√”。 hé chá shuō huà shù zì qì chē
拼拼说说。说说他们在干什么。
读读背背。 小狗认字Z Z Z，刺猬刺猬C C C，吐丝吐丝S S S。 像个2字Z Z Z，半个圆圈C C C，半个8字S S S。
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