花落谁家,选词填空。浏览 阅读 审阅 翻阅我们提倡拓宽课外( )面,但在( )过程中,要注意突出重点,对一般书籍只需大致( )一下即可,不可能每篇文章都细细( ),毕竟我们要( )的东西太多。
我会连。让灯笼娃娃手拉手组成词语。
4.数笔画,给下面的字重新排队,写下来。
2.哪个“小书包”认识了,就给它涂上自己喜欢的颜色,快行动吧!
拼一拼,连一连。
把音节和偏旁用线连起来。