修改病句。1、《水浒传》是中国古代四大名著。______________________________________2、屋子里挤了十五个人左右。_______________________________________3、王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。____________________________________________________
课文中有许多朗朗上口的童谣,有感情地打着节拍读一读,感受童谣的“明快、流畅、含蓄、风趣”。
有感情地朗读、背诵这首诗,注意把握诗歌的节奏,读出坚定与自信。 ______________________________________________________________
小组分角色表演课文中的情境,体会课文的寓意。
把括号里的词语加到前面句子中去,句子要通顺。 (1)老师批改作业。(认真地在灯下晚上一本本) ______________________________________________________________ (2)太阳升起来了。(慢慢地火红的从天边清晨) ______________________________________________________________ (3)姐姐讲故事。(绘声绘色地给弟弟放学后在家里) ______________________________________________________________
读下面一段话,用“_______”画出三个比喻句,并指出每句是用什么来比喻什么。 雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片,雨落在对面的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上,雨水顺着屋檐流下来,像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。 (1)第一句是用_______________来比喻_______________。 (2)第二句是用_______________来比喻_______________。 (3)第三句是用_______________来比喻_______________。 (4)这些比喻句生动形象地写出了_______________。