课文内容回顾并完成填空。本课中四首诗词曲以写 ( )为主,作者以优美的文字、独特的视角分别描绘了梅子黄时的( )、春雨添花的( )、新月初上的( )、暖日和风中的( )。
我能看拼音,写汉字。
我会把下面的名人名言补充完整。 (1)既 ________________,又_______________,这是科学工作者______________,让我们在_______________________ 的真理吧。(郭沫若) (2)没有 ___________,就 ____________的发现。(牛顿)
按要求写词语(9分) (1)ABB (2)AABB (3)ABAB (4)AABC (5)ABCC (6)ABAC
写出反义词。 笨重()综合()舒适()依赖()
写出近义词。 特殊()差异()庞大()崭新()