课文内容我了解。1、这篇课文是按( )顺序写的,每一时间段的特点分别是: 早晨的( ) ;中午的( ) 黄昏的( ); 夜晚的()。2、长江三峡西起重庆奉节的( ),东到湖北宜昌的( ),是( )、( )和( )三段峡谷的总称,全长192千米,是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊。
指出下列句子采用的修辞手法,并选一句仿写。
(1)羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。( ) (2)爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。( ) (3)白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。( ) (4)建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。( ) (5)生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?( ) 仿句:________________________________________________________
在括号里填上“看”的近义词(二字词语)。 (1)爸爸( )车窗外的白杨树,陷入了沉思。 (2)爸爸( )远处的白杨,向孩子们讲起了白杨树的故事。 (3)去年我们一家去( )了桂林秀丽的风光。 (4)在飞机上( )祖国大地,处处一派勃勃生机。
词语超市(按要求写词语)。 (1)描写颜色的成语:__________ __________ (2)描写天气的成语:__________ __________ (3)含有“心”字的:__________ __________
补充词语,再解释所填的字。 不( )而飞__________ 严阵以( )__________废( )忘食__________ 杯水车( )__________ 始料不( )__________ 斗志( )扬__________
火眼金睛(比一比,再组词)。 晖( ) 俊( ) 模( ) 啼( ) 暇( ) 谣( ) 诨( ) 骏( ) 寞( ) 谛( ) 瑕( ) 遥( )