我会按要求完成下面各题。1、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句) 2、21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句) 3、未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)
仿照例子, 写一写。 例:谁也没有看见过风,不用说我和你了。 但是河水起波纹的时候,我们知道风在哪儿了。 谁也没有看见过风,不用说我和你了。 但是 ,。
完成下列句子。 1、我替爸爸_______________。2、我给妈妈_________________。 3、我帮老师_______________。4、我为大家_________________。
句子超市。 (1)读一读,用加点的字写话。 ①承蒙您赏个明月来照明,但这样喝酒太冷清乏味了,何不把嫦娥请来? ②弟子从几百里外的地方前来拜师学道,纵然学不到长生不老的法术,要是能学到一点儿小法术,也可以有所安慰。 (2)把下面句子换个说法。 亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系? (3)说出破折号的作用,并写一句。 a.表示解释说明 b.表示意思的递进 c.表示语音的延长 d.表示意思的转换,跳跃或转折 难得来一趟,自由自在地洗衣个澡,也不多玩一会儿——哎呀!我的衣裳哪儿去了? 句中破折号的作用是 我也能用其中一个作用写话:
句子训练营。 (1)①忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 (2)②这两句子都是运用了的修辞手法。 比较这两个句子,说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。 (2)冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。 用上恰当的关联词语,把上面的两句话合并成一句话。 (3)人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。 请把上面的句子改写为陈述句。 (4)用温和的不同意思写句子。 温和(表示气候): 温和(表示态度):
句子万花筒。 (1)读一读,用加点的词语写一句话。 我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一只燃料耗尽、决心相撞的战斗机。 (2)把下面的两句话合并成一句话。 论个头和力气狼比不过狮、虎、豹等。 狼也有胜过狮、虎、豹的地方。 (3)把下面的句子改写为拟人句。 星星照着弹琴的人。 (4)说说下面句子的含义。 他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。 (5)动物也会预报天气,请你写一句这样的谚语: (6)下面句子()是比喻句。 A.这里,最壮观的要数我爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,不知忙些什么。 B.当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的。 C.因为被沙滩阻止着,它便吐出一堆白沫而退下去,但又立即前赴后继地拥上来,像非得将这片沙滩征服不可。 (7)读句子回答问题。 中午,群山披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。 这两个句子前后分别使用了和的手法,使描写的景物更加。