将下面的词语按要求分类。万紫千红 东张西望 兴高采烈 花红柳绿 喜出望外 手舞足蹈前呼后拥 郁郁葱葱 坐立不安描写景物:描写人物神态:描写人物动作:
修改病句 (1)大厅里摆满了看演出的观众。 _________________________________________________________________ (2)校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 _____________________________ ________________________ (3)我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。 _________________________________________________________________ (4)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。 _________________________________________________________________ (5)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 _________________________________________________________________ (6)异口同声地说:“赞成!” _________________________________________________________________ (7)在老师的教育下,他明确了学习态度。 _________________________________________________________________ (8)我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 _________________________________________________________________
按要求写句子 (1) 河水很响。(改为夸张句。) _____________________________________________________________________ (2) 高粱熟了,稻子熟了。(改为拟人句。) _____________________________________________________________________ (3) 春天来了,小草从泥土里长出来了。(改成拟人句) _____________________________________________________________________
下面一段话有三处错误,请加以改正艺术上的交流,能提高世界各国各民族之间的互相了解和沟通.②所有优秀的艺术家,无非不植根于本民族的文化土壤中,卡拉玛姐妹也一样,“吸收者大地母亲给予它的食粮的供养.”③只要没有印度悠久文化的熏陶,没有印度文化历史的内涵,卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人. _____________________________________________________________________
照样子,写词语 (1)例:安安全全(AABB) ____________ ____________ ______________ (2)例:大模大样(ABAC) ____________ ____________ ______________ (3)例:香喷喷(ABB) ____________ _____________ _______________ (4)例:晚风习习(ABCC) ____________ _____________ _______________
修改病句 (1)一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。 (2)为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 (3)他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。 (4)我们认真研究听取了大家的意见。 (5)学生、领导、老师都参加了开学典礼。 (6)试看山花烂漫开遍了原野。 (7)故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 (8)人民的生活水平正在不断地改善。