给下列古诗填上表示颜色的词。1、( )蓑笠,( )蓑衣,斜风细雨不须归。 2、遥望洞庭山水( ),( )银盘里一( )螺。 3、日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。 4、返景入深林,复照( )苔上。 5、两个( )鹂鸣( )柳,一行( )鹭上( )天。
比一比,再组词。搜( ) 愚( ) 挺( ) 堪( ) 幻( )瘦( ) 遇( ) 蜓( ) 湛( ) 幼( )
听力测试1、荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在 上。一个孩子欢快地说那水珠简直像一粒粒 。水珠听了, 。最后太阳出来了,水珠被蒸发了。2、你认为水珠应从中吸取什么教训呢?
根据课文内容填空。(1)本学期我们学了不少诗,我最喜欢的一首: , 。 , 。这首诗题目是《 》,是 代诗人 写的。(5.5分)(2)在本学期学过的课文中,我们游览了祖国的许多秀美山川,知道了“桂林山水甲天下”是因为漓江的水 、 、 ,还因为桂林的山 、 、 ;我们也认识了许多让我们敬佩的人,如 的 ;了解了我国悠久的历史,也有不少的传统节日,如五月初五 节,同时,我们还通过寓言学会了深刻的道理,其中《邯郸学步》的寓意是: 。(5.5分)(3)昨天班上的王刚和李明为了一点小事闹别扭,请你写一句友谊格言送给他们,帮助他俩尽快和好。
用“然”组成不同的词语,填入句中,使句子表达更明确。(3分,每题1分)(1)妈妈催促我:“快点!( )上学就要迟到了。”(2)刚才还是烈日当空,这会儿( )下起大雨了,真是“六月的天,小孩的脸”,说变就变。(3)花落了一地,( )昨夜刮了大风。
照样子,再分别仿照例子在横线上写出一个这样的词语。(4分,每空1分)宽阔 千山万水 笔墨纸砚 虎头蛇尾