先指出句子的修辞手法,再按要求写句子。(1)太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。(缩句) 修辞手法:( ) (2)这不是伟大的奇观么?(改为陈述句)修辞手法:( )
反问句和陈述句互换。(1)既然吴王的决定是错误的,我们为什么不想办法劝阻呢? (2)它们都一心想得到眼前的利益,没顾到自己身后正隐伏着祸患。
按要求写句子。 (1)民间早就流传着许多关于孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西禾取经的故事。(缩写句子) (2)悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。(用上两个连续的动词仿写句子) (3)唐僧无奈地对悟空说:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。”(改为不用引号的句子,意思不变) (4) 妈妈高兴地说:“小杰,告诉你一个好消息。”(改成转述句)
按要求改写句子。(1)德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句) (2)伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。(改为“被”字句) (3)你不用蜡烛就不能去搬柴了吗?(改为陈述句) (4)少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以,我家也有一个像你这样大的小女儿。”(改为间接转述)
按要求写句子。(1)寒风吹在脸上,很痛。(改成夸张句) 。(2)妈妈高兴地说:“小杰,告诉你一个好消息。”(改成转述句) (3)一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内“搜查”。(改为直接叙述) 。(4)写一句话,用上“否则”及表示关联的词语“无论……都……”。 。
按要求写句子。(1)涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。(改成“被”字句) (2) 如果把烟台的海比作人,那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏日烟台的海宛如 ,冬天烟台的海仿佛是 。(3) 课文中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子,你还可以将小似的涌浪比作什么?请你发挥想象将下列句子写完整。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,像 像 ……(4)为烟台的海设计一句广告语。