当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时,你会用上面哪一句名言来提醒那个同学,请写下来:
请你试着做一回发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。 _____________________________________________________________________
本文对你写小动物有什么启发?你也来写篇习作吧,注意借鉴本文的写法哦。
探究靓舞台。课文是这样描写松鼠的警觉的:“它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。”学习课文的这种写法,写一小段话来描述一种小动物的特点(如淘气、 贪吃、 乖巧等)。_______________________________________________________________________________
小小练笔场。“形状像耗子,活动像猴子;爬在树枝上,忙着摘果子”。这个谜语的谜底就是松鼠。你见过松鼠吗?请把你眼中的松鼠用比喻、拟人的手法描写出来,快来写一写吧!____________________________________________________________________________
课文是这样写松鼠的警觉的:它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。学习课文的这种写法,写几句话来描述一种小动物的特点(如乖巧、驯良、贪吃、懒惰)。