根据课文内容,完成填空。《不动笔墨不读书》这篇课文通过( )读《伦理学原理》及其他书籍善于动( )的故事,表现了( )读书认真刻苦,勤于思考的品质。教育我们也要养成( )的好习惯。
火眼金睛(给多音字注音并组词)
我是拼写小能手。
你在生活中一定学会了很多汉字,如家长的姓名,商店的名称等。在下面写出几个来吧,相信你是最棒的!
根据课文内容填空。 (1)()青青,()青青,鸟儿鸣叫一声声。 (2)男孩子,()孩子,()和手,拉一起。 (3)地球妈妈真好,她让每一()孩()都有一个小小的家。
我会照样子填空。 例1:撇丿(大)(天) 竖 ()()点 ()() 例2:“六”共( 四 )画,第四画是( 丶 )。 (1)“羊”共()画,第五画是()。 (2)“西”共()画,第三画是()。