阅读短文，回答问题。聪明的小兔两只小白兔抬着一个大西瓜，高高

更新 2022-09-03
科目语文
题型现代文阅读
难度困难
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阅读短文，回答问题。
聪明的小兔
两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家里走去。路过一条小河，河水挡住了它们的去路。
怎么办呢？啊！有了！
它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤（rang），然后把瓜皮推到河里。
它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。
（1）短文共有（  ）自然段。
（2）第（  ）自然段写了两只小兔过河遇到了困难。
（3）它们想的办法是：

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摔坏小提琴的故事
这个故事发生在很久以前。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演奏。广告上说，他的小提琴价值5000元。有一些听众简直惊呆了，为了想看一看那高贵的乐器，听一听它美妙的声音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那把引人注目的小提琴发出了异常美妙的声音，使听众如醉如痴。
一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹那把宝贝乐器的魅力时，音乐家突然转身来，把小提琴在椅背上猛击一下，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一静。此刻摔碎的并不是5000元的小提琴，而是1元6角5分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的价值5000元的小提琴来演奏了。”于是，演奏者再次登场，如刚才一样，美妙的音乐悠悠而起……
这时，观众就再也不去注意乐器的价值，而是专心欣赏演奏者的技艺了。
（1）从文中选择4个四字成语，正确工整地写在下面。（2）
（2）填上恰当的词语。（2）
高贵的（）专心（）
美妙的（）发出（）
（3）这个故事告诉我们一个什么道理？下面有几种理解，在正确的理解后面打“√”。
①好琴与不好的琴都可以演奏出美妙的音乐。（）
②好琴与不好的琴，要通过比较才能分得出来。（）
③看一个艺术家水平的高低，主要看他的技艺，而不是看他使用的乐器。（）

题型：未知
难度：未知

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生活在加利福尼亚附近深海中的软体海洋动物——水母，触须有人的手臂那么粗，每只重达60公斤，肌肉比生活在其他地方的水母强壮有力。这是为什么呢？经科学家研究发现，与这些水母为邻的居然都是海洋中最凶猛的动物，如：虎鲸、鲨鱼等。为了躲避这些凶猛的动物，水母不得不快速逃命，每天的快速游动使它们的身体越来越强健。
* 将正确答案的序号填在括号里。
生活在加利福尼亚附近深海中的水母身体强健最直接的原因是（）。
它与虎鲸为邻。
它躲避凶猛的动物。
它每天快速游动。

题型：未知
难度：未知

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猫头鹰
夜幕降临了，山林里静悄悄的。这时候，野鼠出来觅食了；猫头鹰蹲在树干上，圆睁着大眼，左顾右盼，在寻找野鼠的踪迹。
猫头鹰那副长相真怪：长着一副猫的脸盘，眼睛老是睁得大大的，像两个玻璃球嵌在脸上，连那黑褐色的羽毛斑纹也有点像猫，因此人们叫它“飞猫”或“猫王鸟”。但它不是猫，只有看那柔软的两个翅膀，那锐利而灵活的两只爪，才能辨出它是鸟。
猫头鹰是鼠的天敌。当它看到野鼠在田野东蹦西跳吃果实时，就拍打翅膀向下飞扑，
几（jī jǐ）乎没有一点声响，就到了野鼠的头顶。野鼠则刚惊觉已被利爪逮住。猫头鹰连咬带啃，很快就把它吞食掉了。
猫头鹰捕（pǔ bǔ）鼠的本领特别高超。每个猫头鹰一年中可消灭野鼠1000只左右，还吃掉了无数蝗虫、金龟子等害虫。
（一）用“○”圈掉加点字后面括号中不正确的读音。
（二）根据解释，在文中找出恰当的词，写在括号里。
（1）左看看，右看看。（）
（2）行动时留下的痕迹。（）
（三）为什么人们称猫头鹰为“飞猫”或“猫王鸟”呢？
答：

题型：未知
难度：未知

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短文1
踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头大雁，小巧玲珑的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有一百多种呢！真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园啊！
（一）从短文中，挑两个成语抄在横线上。
（二）选择填空,短文是按着（）顺序写的。
①事情发展；②游览；③总分总；④时间。
（三）用“ ﹋﹋”画出能概括这段话主要内容的句子。
（四）简答:短文是从那几个地方写出鸟多的？
答：
（五）抄写描写鸟的颜色的句子。

题型：未知
难度：未知

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按原文填空
（1）这般景象没法比喻，。
（2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。

题型：未知
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