根据课文内容填空。《快活的小河》这篇课文通过写一条( )的小河在( )、( )的带动下,由软弱、怯懦变得( )、( )的过程,说明了( )间的相互鼓励可以使人增长力量,( )可以使人成长的道理。
我会给下面字注音。 ()()()()() 自己父母天下吃饭土地
比一比组词语。 自()干()的()父() 白()天()白()爷()
我会组词语。 吃()父()自()干()
猜谜语。 一棵树,十个杈,不长叶,不开花,做事情,全靠它。
加一笔,变新字。 大()一()口()了()