根据课文内容填空。《快活的小河》这篇课文通过写一条( )的小河在( )、( )的带动下,由软弱、怯懦变得( )、( )的过程,说明了( )间的相互鼓励可以使人增长力量,( )可以使人成长的道理。
把音节补充完整。n_____ t_____ sh_____ b_____ _____í z_____ _____ài你 他 水 白 皮 子 在
拼一拼,写一写。z—ao→( ) n—iu→( ) q—i—( )→qiaol—( )→lou sh—( )→shao x—( )—ao→xiao
我会组词。绢( ) 豌( ) 沼( ) 祥( ) 驱( ) 饶( )捐( ) 碗( ) 招( ) 洋( ) 躯( ) 绕( )狠( ) 抗( ) 蔡( ) 昌( ) 绑( ) 袖( )狼( ) 炕( ) 察( ) 冒( ) 帮( ) 宙( )
反义词庞大( ) 凶恶( ) 简短( ) 恩将仇报( ) 笑逐颜开( ) 危险( ) 惩罚( ) 错误( ) 坚定( )痛苦( ) 屈服( ) 违抗( ) 答应( ) 高兴( )开始( ) 成功( ) 聚精会神( )
近义词。奇怪( ) 弥漫( ) 逐渐( ) 庞大( ) 起誓( )口吻( ) 笑逐颜开( ) 悲惨( ) 驱赶( ) 立即( )饶恕( ) 违抗( ) 坚定( ) 聪明( ) 断定( ) 可恶( ) 难过( ) 碰巧( ) 感激( ) 满意( ) 连忙( ) 浑身( ) 高明( ) 聚精会神( ) 一声不响( )