根据课文内容填空。《快活的小河》这篇课文通过写一条( )的小河在( )、( )的带动下,由软弱、怯懦变得( )、( )的过程,说明了( )间的相互鼓励可以使人增长力量,( )可以使人成长的道理。
我会填。 一()手一()电视机一()女孩一()树
比一比,组词语。 名()艺() 各()乙()
我会写更多的词语。 艺()()名()()
我会加标点。 1. 梅兰芳学艺的决心没有动摇() 2. 你还是请被人帮忙吧()
选字填空。 在再 1.我()家帮妈妈做家务。 2.冬冬的脸红了,()也读不下去了。