把下面的句子换一种说法,不改变句子的意思。 (1)你以为画鸡蛋很容易吗? (2)难道小明还没回家吗? (3)我明天不得不去姑姑家。
按要求写句子。 (1)我认认真真地誊写了一遍诗。(改写把字句。) (2)爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(变成转述句。) (3)难道世界上糟糕的诗还不够多么?(变成陈述句。)
句子训练营。根据提示写句子。 (1)难道这世界上糟糕的诗还不够多么?(把句子改为陈述句)_________________________ ____ (2)根据词语的不同含义分别造句。 骄傲:①表示自豪:_______________________________________ ②表示自满:________________________ (3)当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句) _________________________
按要求改写句子。 (1)我认认真真地誊写了一遍诗。 改成“把”字句:_____________________________________________ (2)爸爸对我说:“我晚上七点钟才能回来。” 改成转述句:_________________________________________________ (3)难道这世界上糟糕的诗还不够多么? 改成陈述句:________________________________________________
句子训练营。 (1)你看你妈这是在怎么挣钱?(改为肯定句) (2)那天母亲数落了我一顿。(改换一种说法) (3)周围几只灯泡烤着我的脸。(改成比喻句)
仿写训练营。 用人物描写的方法写两位你的亲人或朋友。 (1)语言描写+动作描写 (2)外貌描写+神态描写+心理描写