我能根据下面的词语组成句子,并能写上标点符号。 喜欢 你 冬天 滑雪 吗
用修改符号修改病句。(1)我们从小要做到讲究卫生的好习惯。(2)上课的时候,发言很积极。(3)书架上各种各样的摆着图书。(4)我有时经常去图书馆看书。
在横线上给下面的句子加上合适的标点。(1)星期天妈妈带我去长城(2)路边的桃花真漂亮啊(3)你喜欢和我一起玩吗
加上适当的关联词语,把两个句子合成一句话。(1)我们平时认真学习。 我们取得优异的成绩。 (2)小鱼很机灵。 小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 (3)这部电影太感人了。 我打算再看一次。
用修改符号修改下面一段话。(5%)今年,我们学校开展了争当“朗读之星”。上个星期,学校已经即将公布了第三批“朗读之星”名单。我班的伊东同学三次连续榜上有名,同学们都羡募不已,而且他一点也不骄傲。
把下面的词语分类写下来鸟鸦 弯腰 衬衫 狮子 裙子 麻雀 野猪毛衣 挺胸 老雕 猩猩 踢腿 举手 老虎大雁 裤子(1) (2) (3) (4)