请你读读拼音,写出词语。xiě zì chánɡ jiānɡ rì zi shū xiě ( ) ( ) ( ) ( )
根据课文内容填空。 (1)本课是一篇故事。讲了的嫦娥为了老百姓不受苦,吞下故事,赞扬了嫦娥,的品质。 (2)课文描写了三个个性色彩很浓的人物,分别是的嫦娥,的后羿和的逄蒙。 (3)分别用几个词语或者以两句话介绍一下人物: 嫦娥 后羿 逢蒙 (4)乡亲们很想念好的嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。 ①乡亲们为什么很想念嫦娥? ②你们家乡在中秋节时有哪些风俗习惯? ③你会想起哪首写中秋佳节的古诗,把它写出来。,。,。
根据提示,摘录句子。 (1)描写后羿为老百姓解除苦难,射日壮举的句子: (2)描写嫦娥吞下仙药,飞向月宫的凄美景象的语句:
在括号里填上合适的词语。 解除() 机智地() ()的祝福接济() 企盼() 深情地() ()的夜空焦急地()
照样子,写词语。 例:飘飘悠悠 碧蓝碧蓝
比一比,再组词。 炸() 婪()辉()挤()汉() 诈() 焚()挥()济()汗()