读拼音,写词语。mù bǎn( ) wān yāo( ) hào qí( ) gǎn jǐn( )tǐ nèi( ) kàn bìng( ) yī shēng( ) yóu lái( )
一天早晨,小明匆匆忙忙地赶到学校,他刚进教室,教室里立刻爆发出热烈的掌声。请你展开想象,推测事情的原委,然后写下来。_________________________________________________________
按要求写句子。(1)在100多块脚趾骨中,连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。造句:……连……__________________________________________(2)看,前端是3米多长的大象牙,接着是头骨和下颌,甚至很难发现的舌骨也保存着。造句:……甚至……________________________________________(3)又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?改为陈述句:______________________________________________
课文哪几个自然段是写科学家的假想的?这些假设的依据是什么?_________________________________________________________
借助工具书理解下列词语。陈列:____________________ 化石:____________________炙烤:____________________ 一瞬间:__________________
“其实愧疚不安的应当是我,不是吗”,作者为什么这么说?请把你的理解写下来。_________________________________________________________