读一读,补一补,写一写。例: 我们正忙着搬东西呢!李老师正忙着___________________呢!_____________正________________呢!
写一写。查找有关黄河的资料,了解治理黄河的情况,说说我们应该怎样保护它。__________________________________________________________
直抒胸臆。从课文描写蒋筑英的三件事中,你体会到了什么?__________________________________________________________
我会读书。课文分了三部分,分别讲了蒋筑英的哪三件事?请简要归纳或起一个题目。__________________________________________________________
我会归纳。课文主要写了白求恩大夫的哪几件事?__________________________________________________________
口语交际。①发挥合理的想象,把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。干部向我们敬酒,70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。干部的祝酒时可能说: 老翁的祝酒时可能说: 我们回敬他们时可能说: ②根据下面所描绘的情境,回答下列问题。一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学,你会说: 。③小练笔有人认为,现代科学技术日新月异,特别是现代通讯技术那么先进,哪里还用学习写信这种落后的方法,针对这种现象,你有何看法?请用50-100字之间简短的一段话谈谈你对此现象的看法和理由。