读课文,深感悟。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是河水起波纹的时候,我们知道风在哪儿了。1、这一自然段共有 句话。2、没见过风,那我们是怎么知道风在哪儿的?
学完这篇课文你想说些什么?
本文作者就列举了一些事例来说明“谁破坏了生态平衡,谁就会受到惩罚”。到课文中找一找作者都列举了哪些事例?
最近小刚迷上了悠悠球,成绩不断下降,请你用一两句话劝劝小刚。
学着用比较的方法写一句话。 已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。
学着用反语写一句话 鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!