阅读短文,完成填空。春天的标语风筝是春天的标语,来到了北国的乡村和城市……”贴在天空, 长长的风筝线,拽得紧哟,蔚蓝色的墙壁。系在我们的心里!小燕子朗诵,春天啊,声声喃呢,亲切熟悉:我们多想留住你!“春天、春天多么美丽! 1、( )的标语 ( )的乡村 ( )的风筝线 ( )的墙壁2、春天的标语是( )。
带着问题来读书。 (1)父亲教“我”画画,叮嘱“我”:“你看见一件东西,是________,就__________,不要________,画走了样。” (2)课堂上,“我”把杨桃画成了________。老师让同学们懂得:____________不同,杨桃的样子是__________的。
照样子,写词语。 认认真真老老实实 () () () ()
开火车 接词语 排排水水果 ()()() 悦()()()()() 树()()()()() 杨()()()()()
辨一辨,填空。 册侧测 ()面()量练习() 幅福富 幸()一()画()有 做作坐座 ()业()位()文合()()用工()
拼一拼,写一写。