口语平台。期末考试前夕,小华接到文学社的通知,周末到双峰山参加国际攀岩比赛的采访活动。正想放松一下的小华把活动计划告诉了妈妈。妈妈说:“我和你爸爸已经商量好了,等你考试一结束,我们就去西双版纳旅游。”妈妈的言外之意是: 请你以小华的口吻,用得体的语言说服妈妈。
根据例子的提示在括号里写出带“丽”的词语。 例:异常之美(瑰丽) 清秀之美()俊俏之美()雄壮之美() 灿烂之美()娇艳之美()
修改病句。 (1) 周瑜派遗兵将,住守在赤壁,与曹操隔江相对。 (2) 我们学校的体育设施扩张了不少。 (3) 他穿了一件灰色的上衣,一顶蓝帽子。
判断下面句子使用的修辞方法,再仿写句子。 (1)星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。() (2)星星像无数沉睡的孩子睁开了光彩的眼睛。()
根据同义词语的不同意思造句。 障碍: 粗糙:
下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病,请你认真读一读,改正过来。 (1)只要刮风下雨,边防战士都坚守在自己的岗位上。 (2) 同学们在游泳时不能注意安全。 (3) 同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。 (4) 我最喜欢上语文课了,而且语文课拓宽了我的知识面。