让生字走进新的语境。(1)白骨精变化多端,肉眼凡tāi( )的唐僧看不出来,却逃不美hóu( )王的眼睛。(2)生活是一幅水彩画,各种颜色jiē( )有;生活是一种调味剂,酸甜苦辣咸样样jù( )备。(3)石门jiàn( )pù bù( )是庐山pù bù的一部分。(4)人类是由古代类人yuán( )进化而来的。
辨字组词,你最行。(3分) 简()尊()财()诞()梧()博() 筒()遵()材()延()悟()搏()
照样子写句子。 (1)那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。 ___________________________________________________________ (2)那把漂亮的小花伞,怎么不是我的呢? ___________________________________________________________ (3)同学们在巴掌大的操场上活动。 __________________________________________________________ (4)泉水欢快的唱着歌儿向前奔跑着。 _________________________________________________________
按要求写句子。 (1)我不能忘记老师的教育。 改为反问句:___________________________________________________ (2)美丽的校园里盛开着五颜六色的花朵。 缩句:_________________________________________________________ (3)他拿起笔就跑。 改为夸张句:____________________________________________________ (4)他亲切的话语融化了我小小的心。 改为把字句:___________________________________________________ (5)满树红通通的苹果,真漂亮! 改为比喻句:___________________________________________________
修改病句。 (1)在会上,纷纷发表自己的意见。 ___________________________________________________________ (2)秋天的香山公园是多么美丽的季节啊! ___________________________________________________________ (3)树上结了数不清的许许多多的果子。 ___________________________________________________________ (4)李芬同学改正并认识了自己的错误。 ___________________________________________________________
把句子补充诗句,名言警句。(1)__________________________,水滴石穿。(2)勤能补拙是良策,__________________________。(3)不登高山,不知天之高也;__________________。(4)不是花中偏爱菊,__________________________。(5)__________________________,只是近黄昏。(6)__________________________,晓霞行千里。(7)把课外积累的关于勤奋或坚强的名言警句写在下面。_____________________________________________________________