我能把句子补充完整,还积累了不少名句呢!(1)爱人者, ;敬人者, ;(2)己所不欲, 。与朋友交, 。(3)如果我们能将心比心,对老人生出一份 ,对孩子增加一份 ,就会使人与人之间多一些 和 。(4)我还积累了: 。
我能根据意思写词语。 (1)水势广大的样子,形容声势广阔壮大。( ) (2)颜色繁多,非常好看。( ) (3)高而险峻的山岭。( )
根据意思写词语。 (1)形容草原上绿色无边的景象。() (2)十分自在、不受拘束。() (3)绿色浓郁得将要流动似的。() (4)过分约束自己,显得不自然。() (5)细细地回忆、品味。() (6)形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子。()
我能理解句子,并填空。 (1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 这句话运用了的修辞手法,把比作,还把比作。 (2)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! “迂回”的意思是;“迂回”写出了;“明如玻璃”的意思是,“明如玻璃”说明了。
我会读,并能用带点的词造句。 (1)那里的天比别外的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。 那么……那么…… (2)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 既……又……既……又……
我会填,我会选。 一()千()()立()望 襟()带()()涯()草 ()色欲()高()一() ()()长青忽()忽() (1)()是描写绿的颜色的。 (2)()是描写绿的状态的。 (3)()是描写绿的生命的。 (4)()是描写绿的范围的。