课文回顾。作者游览索溪峪,总的感受是__________。课文采用先概括后具体的描写方法,在概括介绍索溪峪“野”的特点后,又分别写了________、________、________、________的“野”,表达了畅游大自然时________的心情。读写模块
多音字组词。
比一比,再组词。
给下面的句子加上标点符号,注意提示语的位置。 ⑴更羸指着大雁对魏王说大王我不用箭只要拉一下弓这只大雁就能掉下来 ⑵是吗魏王信不过自己的耳朵问道你有这样的本事
你能写出带有动物名称的成语吗? 惊弓之鸟;百鸟朝凤;鼠目寸光;对牛弹琴
根据意思写词语。 ⑴救活快要死的人,照顾受伤的人。() ⑵病因不明,很难医治的病。() ⑶祖祖辈辈都当医生。() ⑷非常寒冷的冬天,非常炎热的夏天,形容气候条件恶劣。()