按要求改句子。这种美,是一种惊险的美。(1)改成反问句:___________________________________________________________(2)改成感叹句:___________________________________________________________(3)改成双重否定句:_______________________________________________________
按要求变换句式。 (1)小华的答案是正确的。(用两种不同的句式把意思表达得更强烈一些) (2)他流下了眼泪,沉痛地、默默地,在我面前。(改为一般句式) (3)雷锋问:“大娘,你儿子是干什么的?住在哪儿?”大娘说:“我儿子是工人,出来好几年了,我是第一次来抚顺。”说着掏出一封信,递给雷锋。(将直接叙述改为间接叙述)
按要求完成句子。 (1)我们现在不是讲心灵,还是讲出嫁。(修改病句) (2)爸爸对我说:“孩子,等爸爸回来,一定送你一顶蓝盔。”(改为转述句) (3)有一次,她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。(改写成直接引述句) (4)演出那天,人民广场上挤满了人。(用上一种修辞手法,突出“人多” 。) (5)所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。(改为“被”字句) (6)柯妮的介绍带着欧美白人的幽默,没有人不承认她的介绍很棒。(改为肯定句)
按要求写句子。(14分=2+2+2+2+3+3) (1)张先生已等候在门口。 改变词序,但句子意思不变: (2)一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。 改成反问句: (3)屋子里特别热。 改成比喻句: (4)把句子写得更生动:小姑娘的心灵,像一朵的花蕾。 (5)仿写句子:让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我;我原想,你却。 (6)选用以下词语中的2-3个写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。 孜孜不倦胸有成竹脱颖而出熟能生巧无论……都……
按要求写句子。 (每题2分,共4分) (1)一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 。(缩句) (2)刘翔跑得真快,就像。(补充成比喻句)
在原句上修改病句 。(每题2分,共4 分) (1)昨天下午,下了一整夜的大雪。 (2)我们要养成按时完成作业的好风气。