句子训练营。读句子,写一写。(1)“像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……”将________比作”无字的歌谣”,描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。(2)“远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。我来仿写:
按要求改写句子。 (1)不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。 改为反问句 (2)官绅一个个吓得求饶。 扩写句子
句子加工厂。 (1)老婆婆的家里很穷。 老婆婆过得很快乐。 (用恰当的关联词语,把两句合并成一句话) (2)采来的蘑菇、摘来的野果,只有招待客人时,她才同吃。(加点词造句) (3)火苗驱走寒冷。(扩句)
句子转换器。 (1)小猴子把鸭嘴兽和小鸭嘴兽拦住了。(改成被字句) (2)小猴子疑惑地看着这两个海里来的庞然大物。(缩句)
模仿秀。 (1)这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行,有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。 (2)每天会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。
巧嘴巴会说话。 (1)你吸收了空气中的二氧化碳,又把氧气赐给我们,还给我们遮阴,而我却把铁链锁在你的身上,虐待你。 (2)管理局觉得丹尼尔的态度是真诚的,为了教育丹尼尔并警醒大家,便向他提出了一个条件。 (3)那棵大树被新闻记者围得水泄不通,过往的行人也来看热闹。