拼一拼,读一读,写出不同的词语,并按词语写出两个不同语境的句子。yōu jìnɡ____________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________
词语搭配。 高兴地( ) 仔细地( ) 亲切地( ) 兴奋地( ) 赞许地( ) 沉着地( )
给加线的字注音。 跳舞( ) 发愁( )缠在树上( )喇叭( )
写出这些词语的反义词。 升——()轻——() 细——()开——() 高——()淡——() 美——()少——()
按课文内容填空。 孩子已经(),就得()妈妈,()。
组词。 已()()豆()() 甲()()好()() 如()()识()()