照样子改写句子,体会每组的几个句子表达的意思有哪些细微的差别。例:这山中的一切,哪个不是我的朋友?这山中的一切,都是我的朋友。这山中的一切,难道不都是我的朋友吗?谁能说这不是天地给我的恩泽?____________________________________________________________________________________________________________________________________
不改变句子的意思,给句子换一种说法。 因为自己捐献的器官让一个本来绝望的病人获得第二次生命,是一件多么了不起的事啊! 改写成反问句:
用关联词把两句话合成一句。 1.我比许多父亲幸运。 我有机会赋予我的孩子第二次生命。 ______________________________________________________________ 2.我出生的时候,爸爸妈妈都很兴奋。 爸爸妈妈一直希望能有个女儿。 ______________________________________________________________
把反问句改成陈述句。 让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢? __________________________________________________________
读句子,然后照样子改写。 例:司机发现了情况,拉响了汽笛,使劲刹车,可火车停不下来…… 司机发现了情况,拉响了汽笛,使劲刹车,可火车怎么也停不下来…… 1.玛丽没想到孩子会爬到铁轨上去。 ______________________________________________________________ 2.冰封湖面,天鹅们找不到食物。 ______________________________________________________________
照样子,把“把字句”改成“被字句”。 例:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。 1.小鸟把石榴妈妈的娃娃吃进肚子带到各处。 ______________________________________________________________ 2.小黑鱼们把大鱼赶走了。 ______________________________________________________________