九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)(3分)
配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
（届湖南张家界中考）阅读下面材料，完成第（1）-（3）题
今年两会期间，总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网+”行动计划。至此，“互联网+”已升至国家层面。实际上“互联网+”早已融入到我们的日常生活中。
（1）读懂图表，在上图的1．2处填入合适的文字。
1处 2处
（2）请你认真阅读上图，然后根据上图内容解释“互联网+”的含义。
（3）请你推荐一位名人来推广“互联网+”模式，写出他（她）的名字并说明理由。
（届山东济宁中考）参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。
示例：灯——黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。
出——努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。
（届四川乐山中考）非连续性材料解读。（4分，每小题2分）
阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。
材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表
| 时间 内 容 |
2010年 |
2011年 |
2012年 |
2013年 |
| 电子阅读 运用率% |
32．8 |
38．6 |
40．3 |
50．1 |
材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13．43分钟，比2012年减少了1．95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21．70分钟，比2012年增加了5．18分钟。
材料三：上海市的调研显示，58．22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。
①材料一和材料二说明了什么问题？
②结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？
（届浙江舟山中考）根据下列情境，完成相关任务。要求：内容完整，条理清楚，语言得体，150字以内。
5月16日，张婶来报喜，说女儿已被国外某大学录取，9月25日开学。原准备买车的10万元钱要作留学之用了，现在想用这笔钱作短期投资。请你根据下面招商银行理财产品宣传单的有关内容，向张婶介绍理财信息并推荐合适的一款。
（以上材料摘自2015年5月11日百度网）
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