课堂直通车。这是一篇( )的散文,作者借( )抒写自己的( )和( ),小桃树就是作者自己的化身,小桃树的遭遇就是作者自己的遭遇。
我会在括号里填上恰当的词语。
照样子,我也会写这样的词。 凉丝丝 淅淅沥沥 哗啦哗啦
读拼音,写词语。
写出句子中省略号、破折号的作用。 (1)我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受驱逐和迫害的风险。() (2)“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……” () (3)“岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。” ()
根据意思写出相应的成语。 (1)随着自己的心意,想怎样就怎样。() (2)形容费尽心思。() (3)形容很规矩,很庄重。()