填空。“它长得很委屈,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰便立即会断。”此句运用了( )的修辞手法,这样写的好处是( )。
填上合适的词语 ()美丽()尘垢()水珠 ()新泥()溪流()阴霾
一呼百应。 xié ()手威()和() ()调 xuàn ()耀()丽()晕()风 qiè胆()偷() ()意()而不舍 zhòu ()纹()夜宇() ()语
火眼金睛。 炫() 瓣() 曝 ()慢() 眩() 辩() 瀑 ()漫()
根据课文内容填空。 (1)《“诺曼底”号遇难记》让我们记住了一个伟大的名字。 (2)《高原汽车兵》让我们认识了。 (3)我的遐思,追寻过呼伦贝尔大草原的,大兴安岭茫茫的;追寻过鄂尔多斯的,塔克拉玛干的;还追寻过那远古的,逶迤的。
按事情发展的顺序,重新排列下面的句子,在括号中标上序号。(3分) ( )过了一会儿,我们班的王军落在后面了。 ( )五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。 ( )在掌声中,王军终于获得了100米决赛的冠军。 ( )听到同学们的喊声,他马上加快了速度,奋力追赶。 ( )这时,我们拼命喊:“王军加油!王军加油!” ( )“砰”的一声,发令枪响了。