阅读片段，回答问题。
4月的川北，暖风煦煦，春意盎然。路边地里，油菜花散发着芳香，豌豆秧已长得老高，可以掐尖吃了。若在平日，他们这群稚气未消的孩子，一定会陶醉在这美丽的大自然景色中，尽情地奔跑、嬉闹，去捕捉那花丛中飞来飞去的蝴蝶，摘那甜滋滋的豌豆吃。可今日不行，谁也没心思多观赏这春天的美景，一个个心急如火，只顾攒足劲儿往赶路。
1. 景物描写有什么作用。
2. 平日的孩子们和今日的孩子么有什么不同？从中反映了什么？
阅读课文，完成练习。
一条领带一块表，
一件衣服一顶帽。
一瓶牛奶一杯荼，
一包饼干一盒糕。
一轮明月一颗星，
一棵大树一只鸟。
一架飞机一片云，
一艘轮船一座桥。
数量词，真不少，
句子里面常用到。
数词量词在一起，
前后词语搭配好。
1．正确搭配。
一条明月一块茶
一件饼干一顶鸟
一杯领带一杯表
一包衣服一盒帽
一轮牛奶一颗桥
一棵飞机一只糕
一架轮船一片星
一艘大树一座云
2．选词填空。
一件一顶一面一杯一包一盒一颗一棵
少先队员把( )树苗种在学校的花坛里。
每天早上，妈妈都要给我喝( )热牛奶。
今天是妈妈的生日，我和爸爸为她挑选了( )礼物。
天冷了，爸爸给我买了( )帽子。
老山羊送给小白兔和小灰兔( )菜子。
重阳节，我们送给奶奶( )重阳糕。
阅读课文，完成练习。
你姓什么?我姓胡。
什么胡?古月胡。
他姓什么?他姓吴。
什么吴?口天吴。
我姓张，弓长张。
她姓章，立早章。
我姓姜，美女姜。
她姓蒋，草头蒋。
双人徐，言午许。
耳东陈，禾木程。
木子李，双口吕。
子小孙，关耳郑。
1．填合适的词。
例：一张(弓)一张( )一张( )
2．正确搭配。
3．“司马”、“诸葛”是由两个字组成的姓，这叫复姓。你还能说出一两个吗?
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阅读课文节选，完成练习。
(二)
学习形声字，
有个小秘密；
声旁多表音，
形旁多表义。
分清声和形，
困难变容易。
1．根据课文内容填空。
学习形声字，有个小秘密。声旁多( )，形旁多( )。清( )和( )，困难变容易。
2．找出文中的一对反义词。
( )——( )
阅读课文，完成练习。
象形字，真奇妙，
模仿形状把字造。
画棵小树就是木，
禾像田里小苗苗。
江上小船就是舟，
车像轮子往前跑。
造个网字像鱼网，
画把勺子就是勺。
河中水波就是川，
泉如清水向外冒。
古人写鱼画条鱼，
燕是空中一飞鸟。
1．看图填字。
() ()() ( )
() ()() ( )
2．填空。
“模仿形状把字造”的字是________。
阅读课文，完成练习。
狮子洪洪住在火热的非洲，从来没有见过冰，他想：“冰是什么样子呢?”
洪洪给南极的企鹅非非寄了一( )信，希望非非给他寄一( )冰来。
过了几天，洪洪收到来自南极的一( )箱子，打开一看，里面是满满的一塑料袋水。洪洪很生气，把箱子退了回去，并写信给非非：“我让你寄块冰，你为什么寄一( )水来?真让人扫兴!”
不久，南极的企鹅非非收到了退回的箱子和信，箱子里是一( )厚厚的冰。非非糊涂了，明明是块冰，洪洪怎么说是水呢?
1．选择合适的量词填写在( )中。
个块袋封
2．用“______”画出洪洪说的话，读一读并数一数：洪洪一共说了( )句话。
3．在文中找出下列词语的反义词。
寒冷——( )收——( )
失望——( )明白——( )
4．照样子写词语。
厚厚的 ________ ________
5．“非非糊涂了，明明是块冰，洪洪怎么说是水呢?”非非不明白，你能把原因告诉他吗?口头说一说。
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