将下列顺序错乱的句子整理成一段通顾的话,将正确的序号写在括号里。 ( )我悄悄地走过去,刚一举手,它就扇动着两片翅膀,飞走了。 ( )我挥动着手里的竹竿,小纸片也随风飘舞起来,活像一只快乐的蝴蝶。 ( )院子里,一只彩色的蝴蝶飞来,停在一朵花上。 ( )后来,姐姐教我一个办法:用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。 ( )我趁它们聚拢的机会,用衣服一扑,一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶。 ( )成群的蝴蝶以为又来了伙伴,高兴得一会儿围拢,一会儿散开。
按顺序排列句子,把序号写在( )里。 ( ) 三头牛分开吃草,不再友好地在一起。 ( ) 狮子向三头牛一个个发起进攻,每头牛都无力反抗,分别被狮子吃掉了。 ( )有三头牛,他们非常友好地在—起吃草。 ( )三头牛齐心协力,团结—致,用牛角把狮子顶了回去。 ( )狮子吃不到牛,就想办法在三头牛之间制造矛盾,挑拨离间。 ( )一只狮子从山上下来,想吃掉他们,于是向三头牛发起进攻。
我能把下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列 ()开始,海的远处是一片云雾。 ()一转眼,鲜红的太阳跳了出来,放射出了万道光芒。 ()老师带着同学们坐在海滩上等候日出。 ()同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 ()接着,东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了,太阳露出了头。
给词语排队。 (1) 我是小明的朋友_________________________________。 (2)在人们干活_________________________________。
试一试,将词语连成句子。祝你成功。 (1)朋友的我是小明 (2)游来游去 水里在鱼儿
词语排队组成一句话,并加上标点。 (1) 今天 的 好 天气 多么 呀 (2) 笑 的 院子里 呢 会不会 石榴 (3) 一个 他 南瓜 抱起 又大又圆的