看拼音写词语。yōu yù qīng xiǎng dèng yǎn jīng shǐ zhě xià hǔ xiàng pí( ) ( ) ( ) ( )( )( )
带着问题来读书。(1)这篇文章的体裁是________,共有____个小节。其中第2小节写____________________哺育了中华少年;第3小节写__________________滋润着中华少年;第4小节写____________________________滋养了中华少年。(2)这首诗的尾韵押在( )。
补充词语,再选两个造句蹒跚( )( )( )地( )天 ( )折( )回( )沟( )梁 比( )联( )( )( )开放
比一比,再组词俄( )梁( )蹒( )焊( )唢( )峨( )粱( )满( )捍( )锁( )
为多音字注音、组词
读下面的诗句,体会诗句表达的感情。☆东方之美滋养着龙的传人,/五千年文化植根在我们心田。这两句的意思是 。朗诵时应充满 之情。☆黄河纤夫拉不直问号般的身躯,/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。这两句写出了 。朗诵时语调要 。☆要做旗舰去长风破浪,/要做火箭去推动飞船,/要像利剑把贫穷斩断,/要用爱心把世界相连。这四个排比句表达出了 ,朗诵时语调要 。