根据课文填空。本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文,通过作者回忆童年时发现( )这件趣事,反映了儿童( )的心理特点和惊人的( )。
填字成词,再选择合适的词语填一填。 文质()()仪表()()虎背()腰 神采()()满面()风垂()丧气 ()步如飞活()乱跳大()大() ()声细语巧舌如()()()动听 (1)“垂头丧气”的反义词是____________________ (2)词语中含有一对反义词的是___________________ (3)描写人物神态的词语是_____________________ (4)形容言辞巧伪,说得美妙动听的词语是______________
读拼音,写汉字,尽量把字写得工整、美观。 Sǒu jiàn zhì sāo liǎn 抖() ( )生()子风()收() Liánzōngxí láng bān 可()祖() ( )妇 ( )中 ( )手腕
比一比组词。 耕()馋()砌()涎() 拼()搀()彻()蜒()
看拼音写词语
写出下列词语反义词。 丢失——() 干活——()开始——()清晨——() 出色——()