填写词语。( )发奇想 兴( )勃勃 惊( )不安 无( )不能 平( )静气 ( )风凛凛
选择恰当的词语填空,再读一读。 奇特奇丽奇怪 (1)傍晚,天空中的火烧云变化极多,真是无比( )的景色。 (2)窗台上的花是谁送的?大家觉得非常( )。 (3)这种( )的现象引起了科学家们的关注。 寻味品味体味 (4)这篇文章包含着深刻的道理,耐人( )。 (5)在军训中,我真正( )到了军人不怕吃苦的精神。 (6)这幅画值得我们好好( )。
根据意思写词语。 (1)形容五彩缤纷、十分华丽的形象。( ) (2)形容各种颜色的花卉艳丽、好看。( ) (3)意味深长,值得仔细体会琢磨。( ) (4)形容来人或事情太多,接待应付不过来。( )
前后巧搭配,词语更完美。 ( )的脊梁 ( )的民族 ( )的海洋 ( )的境界 ( )的景色 ( )的地位
带着问题来读书。 (1)本文作者是____________,讲述的是________国的风景民俗。 (2)德国人养花的特点是_________________________________________________。
给下列多音字标上正确的读音。 (1)这位来自东莞( )的小女孩,莞( )尔一笑,转身走了。 (2)此时能开得这么鲜( )艳的花在北方是鲜( )有的。 (3)他的曾( )祖父曾( )经在这里居住。 (4)他们迫切( )地需要切( )磋业务。