课文精彩片段回放。多少欢聚,叉多少离别,汇集在您的生命的长河。多少忧愁,又多少喜悦,交织在您的无怨的岁月。 日日,夜夜,您总做着希望的梦;风里雨里,您总唱着痴情的歌。直到满头的青丝变成了白发,直到每一片心田都开出花朵。1.这段诗歌选自《 》。2. “花朵”指的是_____________ 。3.你想对老师说点什么呢?
梨与杏梨树花,杏树花,花落结起金疙瘩。梨子杏子比谁大,梨赢啦,杏输啦,杏子一下急哭啦。小杏子,别哭啦,长大我当园艺家,发明一个好办法,保证你比梨子大。1.儿歌中写的是_______和_______比大小,_______赢了,_______输了。2.“我”是怎样劝小杏子的?用“ ”把句子画下来。3.画出不是一类的词。例:梨 杏 枣 桃 甜①马 牛 鸡 羊 鸟 ②天 风 电 雷 雨
快乐阅读。小树与奖章稻草绳,绑呀绑,我给小树穿衣裳。秋风呼呼吹得急,别让小树着了凉。小树对我点头笑,好像把我来夸奖。轻轻撒下金树叶,给我挂个大奖章。1.“我”为什么要给小树穿衣裳?_____________________________________________________________________2.小树给“我”挂的大奖章是什么?_____________________________________________________________________
快乐阅读满天雪花飘呀飘,座座青山戴绒帽。小狗送我上学校,朵朵梅花撒满道。想一想,梅花指的是________________。
快乐阅读。我的进步真不小一学期快过去了,寒假就要来到,量一量,我高了多少,称一称,我重了多少,想一想,学到的本领有多少。啊,有老师的教导,我的进步真不小! 1.“我”有哪些进步?_____________________________________________________________________2.一学期过去了,你有哪些进步?说一说,写一写。_____________________________________________________________________
快乐阅读。读儿歌,回答问题。我有一双小小手我有一双小小手,一只左来一只右。小小手小小手,一共十个手指头。我有一双小小手,能洗脸来能漱口,会穿衣,会梳头,自己事情自己做。1.找出儿歌中的反义词。( )—( )2.小手会_______,会_______,能_______,能_______。我的小手还会_______、_______ 、_______。最近你学会了什么?你是怎么学会的?_____________________________________________________________________