巧手妙接。在括号里填上合适的关联词。1、( )生活给了我们启迪,( )我们愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。 2、( )我以前很喜欢“两个黄鹂鸣翠柳”这句话,( )经祖父一讲,我就不喜欢了。
根据课文内容填空。 (1)把诗句补充完整再连线。 ________________,家祭勿忘告乃翁。唐王维 秦时明月汉时关,________________。法国王昌龄 ________________,才能被人尊重。唐陆游 ________________,西出阳关无故人。宋笛卡儿 (2)沙漠里的“船”指的是()。爱国将领说的是()的故事。《死也不倒下》的主人公是()。不为五斗米折腰的人是()。
比一比,再组词。 迎()扰() 芒() 竖() 仰()拢() 茫() 坚()
根据课文内容填空。 (1)小时()()(),呼作()()()。 (2)居里夫人()着,()腰紧紧地()那位老人,然后又深情地()着她的双颊。 (3)自己错,要(),贵(),勇()。
比一比,再组词。 刨()轻() 作() 宁() 抱()经() 昨() 守()
课内阅读: (1)《小闹钟》一课告诉我们______________________________。 (2)《小溪生病了》一课中小溪的水原来是()、(),因为()、()、(),往小溪里丢垃圾,小溪变()了,变臭了。