阅读理解这是怎么一回事呢？皇帝心里想，我什么也没有看见！这可

更新 2022-09-03
科目语文
题型现代文阅读
难度中等
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阅读理解
“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。”这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1．这两段话对皇帝的描写分别采用了什么方法？作用是什么？
2．大臣们向皇帝提出了什么建议？他们为什么要如此建议？

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阅读课文片段。　　
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。　　
1、形近字组词。　　
蜓(        )       祟(        )　　
蜒(        )       崇(        )　　
2、联系上下文解释下列词语。　　
(1)崇山峻岭：　　
（2）蜿蜒盘旋：  　　
3、用“——”画出比喻句，把____________比做____________，用来说明______________，从“______________”能体现出来。

题型：未知
难度：未知

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阅读短文，回答问题。
龙卷风的下场
龙卷风翘着大拇指，说：“我，龙卷风，力拔山呀气盖世！谁敢和我较量？”
它吼叫着，席卷大地。将大树连根拔起，抛向天空。它哈哈地狂笑着，将鸡鸭提到天空，拔光了羽毛，赤裸裸地摔在野地。它将低矮的房舍一脚踢倒，把人畜的生命当作儿戏……它狂笑着说：“聪明的人类呀！你们敢把我怎样？”
雷达、卫星奉命跟踪，即时向龙卷风还未到达的地区发出预报，做好防风准备。
高射炮奉命追击，打断了它的腿。
龙卷风哀叫着钻入森林，森林立即将它捆绑起来。
1. 短文共有()个自然段。第()自然段是讲龙卷风给人们带来了灾害；第()自然段是讲人们怎样制服了龙卷风。
2. 给下面的词选择词义，在正确的词义后面画“√”
哀叫
(1)苦苦地央告( )    (2)悲伤地叫着( )    (3)可怜地叫着( )
儿戏
(1)像小孩游戏一样闹着玩( )    (2)比喻做事不负责、不认真( )
跟踪
(1)赶紧去寻找痕迹( )      (2)紧紧地跟在后面监视( )

题型：未知
难度：未知

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阅读课文片段。
泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”
1、联系上下文理解词语。
心惊胆寒：
震耳欲聋：
2、用横线画出文中打比方的句子，它是把         比作            ，作者这样写是为
了
3、他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”从敌人这句话中可以读出
4、这一段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪几个词概括？

题型：未知
难度：未知

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阅读短文，完成问题。
明朝著名文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhāi)”。这里有一个有趣的故事。
小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。
有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。
第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。
回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记性不如烂笔头’呀！”
张溥终于找到了提高自己记忆的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。
1、从文章中找出下列词语的反义词。
蠢笨――（   ）优点――（   ）        半途而废――（       ）
伤心――（   ）趾高气扬――（      ）烈日酷暑――（       ）
2、联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。
坚持不懈：
好记性不如烂笔头：
3、按短文填空。
张溥小时候（                   ），长大后他成了（                        ）
这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：（                            ）
4、张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？


5、张溥为什么给自己的书房取名“七录书斋”？

题型：未知
难度：未知

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认真阅读《巨人的花园》选段，我会按文后要求答题。
一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。 “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 “噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”
1、下列词语的近义词。喧闹（   ）训斥（   ）
2、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“       ”画出来。
当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“       ”画出来。
3、是（       ）（谁）使巨人终于明白了（                         ）。
4、请摘抄文段中四个字的词语（不少于4个）。
（         ）（         ）（         ）（         ）

题型：未知
难度：未知

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