根据课文回答问题。课文是一篇（）的散文。文章通过大量的细节描

根据课文回答问题。
课文是一篇（）的散文。文章通过大量的细节描写，刻画出一个活生生的（）、（）、（）的穷而有志的年轻人的形象。

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猜一猜。
（1）又圆又亮，
左右成双，
脚蹬两耳，
腰跨鼻梁。
谜底（）
（2）有面没有口，
有脚没有手，
虽有四条腿，
自己不会走。
谜底（）

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在括号里填上恰当的词。
（）的阳光（）的校园
（）的阳光（）的校园
（）的祖国（）的眼睛
（）的祖国（）的眼睛
（）的大街（）的小羊
（）的大街（）的小羊

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在括号里填上适当的字，组成词语。
搏（）风（）桃（）柳（）
（）丽多（）千（）百（）

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加标点符号。
（1）我们是先做作业还是看过电视以后再做
（2）学校成立了航模书法舞蹈美术等许多兴趣小组
（3）小红激动地说我们中队评上优秀集体啦

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照样子，扩句子。
例：大雁（成群结队地）飞向南方。
（1）（）家乡总是令我难以忘记。
（2）课间，同学们（）做游戏。
（3）我解开了一道题，高兴（）。

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