在括号里填上合适的词语。（）的沙土（）的映山红（）的公路（）

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去年，张腾同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师只对他说了一句话：“这会过去的。”今年，张腾同学又参加了市作文大赛，获得了一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是只对他说了一句话：“这会过去的。”
请你说一说，语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？

巴兔提示：从失败与成功两个角度回答。

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难度：未知

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出人意料的人生三问
上课钟响了，班主任来了，但他并没有带书，站在台上半天没有出声，同学们一连连笑一边诧异地望着他．
教师扫视着同学：“这节课我们来讨论三个问题，”接着，他问道：“世界上第一高峰是哪座山？”
大家哄堂大笑，齐声回答：“珠穆朗玛峰！”
老师接着问：“第二高峰呢？”这下同学们面面相觑，无人应声了。老师转过身，在黑板上写下一句话：屈居第二，与默默无闻毫无区别。
老师顿了顿,说：“好了,下面我们来看第二问题.有个人烧壶开水,可是等他生好火才发现柴火可能不够,他该怎么办？”
同学们议论纷纷,但意见都是赶快找柴火,或说去借,或说去买。
老师不置可否,他说：“为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢？”
同学们一听,这样去思考，言之有理，佩服。
接下来,老师出了第三个问题：“我国古代有一个人,想学好一门立身的本领，他曾经反复的比较,决心去学屠龙之技。于是,他拜名师,日夜苦练。大家说，他后来会怎么样呢？”
同学们兴致勃勃，说他肯定能成为英雄、明星、受世人崇拜。
老师越听越摇头，他说：“这个人一定会穷苦潦倒一生，因为世上根本就没有龙。”
经过老师一节课的循循善诱，大家终于明白，原来这节课老师要告诉我们的是做人、做事、做学问的道理。那就是做人，要力求出色，永争第一，这样别人才能发现你、记住你；做事，要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规；做学问，要学以致用，能将知识转化为效益，闭门造车是没有出路的。
（1）“面面相觑”中的“觑”字我们不认识，应该选择       查字法，先查      再查      。用“换字法”猜猜这个“”字的意思，可以换成     字。
（2）联系上下文，理解词语。
不置可否——
循循善诱——
（3）说说你对画线句子的理解。

（4）根据短文填空。
做人要                     ；做事要                     ；做学问要                     。
（5）文章开头写老师站在台上半天没出声。请大家走入老师的内心，猜一猜老师此时可能有怎样的想法。想好后，请你写上几句。

题型：未知
难度：未知

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课文回放。
船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝："全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。"
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。打架一窝蜂涌了上去，这般你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大福和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像发疯了似得，乱的不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，立时立刻就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！
就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：
……
“够了，”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
“在，船长。”
“哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
（1）面对猝然而至的变故，人们的表现是怎样的?而船长的表现又是怎样的?从中你感受到了什么?

（2）读画线句子，你如何理解船长的行为?

（3）读一读画曲线的句子，你是怎样理解的？

大家都不出声，在想什么？请你试着写一下。
男人：
女人：

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难度：未知

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重温课堂。
（1）《宿石邑山中》是    代诗人         的作品，其中描写山景的诗句是                    ，                        。《望洞庭》是             的名篇，诗中连用三个比喻。其中一句中有两个比喻的是                        ，                         。李白在《望天门山》中，给你留下印象最深的一句是                    ，                         。
（2）请你用两个词语来形容《“诺曼底”号遇难记》中的哈尔威船长：              、            。《母亲的纯净水》一文让我们明白了                                                      。
（3）《不用文字的书和信》介绍了创造文字之前（没有文字），人们                的方法，表现出人类无穷的智慧。
（4）名言积累。
①           是一切聪明才智的基础。
②          造就科学家和诗人。
③科学的每一项成就都是以                    为出发点的。

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句子万花筒。
（1）读一读，用加点的词语写话。
①塞外强悍的风呼啸着，仿佛诉说着长城的经历。

②它呈半球形，像一个竖着的大馒头。

（2）用恰当的关联词语把下面的话合并成一句话。
海洋是如此的富饶。   海洋不是取之不尽、用之不竭的。

（3）把下面句子改写成肯定句。
众多游客来西湖赏月、划船，一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗？

（4）说出下面句子中破折号的作用，并用它的这个作用写一句话。
当人类在地球上出现后，他们最古老的生命摇篮——海洋，又为他们奉献丰富的食物和珍贵的宝藏。
破折号的作用是                       。
我来写一个：
（5）在海洋每年能奉献的两三亿吨水产品中，人类收获的不过七千万吨而已。
这句话运用了            的说明方法。我也试着写一句：

题型：未知
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