根据课文回答问题。多背一些名篇,储存在记忆里,在一次次的重温中,不断地加深着理解,就好像牛儿吃下草,经过多次反刍,慢慢地消化,慢慢地吸收。作者运用了( )修辞手法,作者还总结了背课文的好处:( )
把词语填进句子中,让句子变得更具体。 1. 四下里响起了枪炮。(乒乒乒) ___________________________ 2. 他睡在山间。(冰冷的) ____________________________
把下面的词语整理成句子。 1、英雄小王二小是 ________________________________ 2、消灭敌人了八路军 _________________________________
写出近义词 常常——帮助—— 消灭——全部——
照样子,写一写。 哨口哨我坐在路边吹口哨。 常____ _____________________________ 边____ _____________________________
比一比,组词 井()干()人()力( ) 进()赶()从()边()