回味课文，体验真情。 
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄 的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好 好儿活„„” 
1. 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常体现在哪儿，在文中用“   ”划出来。 
2．读画“     ”的部分，写出你对这句话的理解。  
3. “母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。”这说明什么？                                              
4．结合内容说说文中加点的动词“扑”和“抓”为什么用得好。