在下面的括号里填上恰当的成语,注意不得重复。明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是( )地听讲,( )地盯着黑板,对于老师提出的问题,总是说得( ),连老师听了也频频点头。
火眼金睛。(比一比,组词语)
写出下列字的读音。
课文内容我知道。(填空)他( )水淋淋的( )裤子,嘴里( ):“糟糕------糟糕!”而他通红( )的脸上,却( )出兴奋和( )。
读句子,写句子。例:水里有一群孩子,快乐得好像神仙一样。 好像 例:小哥哥使劲地踩着水,把水花溅起多高。 使劲
我会查字典。(1)“裙”字共有 画,是 结构的字。(2)“摔”字共有 画,是 结构的字,可以组词为 。(3)“粗”字用部首查字法,应先查 部,再查 画。(4)“糕”字用部首查字法,应查 部,再查 画。可以组词为 。