给词语化化妆。( )的风韵 ( )的憧憬 ( )的图腾( )的标志 ( )的缠绕 ( )的饰物
火眼金睛。(比一比,组词语)
照样子,填一填。
找对联。小朋友,你见过对联吗?什么时候才会写对联呢?课后收集对联,整理出来,与小朋友们交流。
对对联。旧岁又添几个喜 ( )年( )上一层楼
课文内容我知道(理解课文,填空)我希望所有做生意的人,财源( ),生意( )。我希望我们的农民伯伯,五谷( ),六畜( )。我希望我们的国家,风调( ),国泰( )。