根据课文回答问题。1.作者是从两哪方面入手写"吆喝"的?2.者围绕北京的吆喝声介绍了什么?他对北京的吆喝怀有怎样的感情?
结合课文的学习设想写话。 通过对课文《世界地图引出的发现》的学习,读了上面的小阅读,你想成为一名探索科学知识的小科学家么?请拿起笔来,写一写你在生活中的发现吧!
放飞想象。 根据课文的叙述试着画一画蟋蟀住宅的示意图。
小小练笔场。 用第一人称的方式写一写“爬山虎脚的自述”。 _____________________________________
结合课文的学习和上面的课外阅读练习写一篇小练笔,描写一种你认真观察过的事物。
小小练笔场。 “从不同角度观察,结果各不相同。”你遇到过这样的情况吗?举个例子说一说。 __________________________________________________________________________