读音节写词语。 yóu yù1、我毫不( )地一口气背诵完《少年》这篇课文。 nèi xiàng2、他是一个性格( )的同学,你们要多帮助他。
选择适当的关联词。 他告诉我,( )我有一辆自行车,他( )分一条线路给我。
选择适当的关联词。 ( )何时何地,我们( )应该遵守纪律。
选择适当的关联词。 亲爱的老师,我将来( )在什么岗位上,( )不会忘记您对我的辛勤培育。
选择适当的关联词。 ( )如何,我()不能使家乡的孩子们失望。
选择适当的关联词。 焦裕禄同志( )严格要求自己,( )严格教育子女保持劳动人民的本色。